建築インテリア創造科の３年生が、課題研究で制作した椅子４脚を「もず園（児童発達支援センター）」に、ブランコ付き遊具を「よろこびの園（保育園）」にプレゼントしました。それぞれ３年間学んできた知識や技能を活かして完成させました。

【もず園：椅子４脚】

理事長から感謝状を頂きました

プレゼントした椅子

【よろこびの園：ブランコ付き遊具】

順番に車輪を取り付けています

園児と記念撮影！

　建築インテリア創造科は３学年とも実習が終了しました。
　木工実習では、１年生は道具の使い方から始まり、鍋敷きを制作しました。２年生はスツール、３年生は机です。
　また、陶芸実習では、１年生は焼き物の土（粘土）の性質や釉薬などについて学び、鍋敷き用のタイルと、手びねりでマグカップを作り、２年生では電動ろくろを使って、平皿とお茶碗を作りました。
　学年が上がるにつれ、道具の使い方も技術もどんどん上達していきます。来年度もよい作品が多くできることを楽しみにしています！

《１年生作品》

《２年生作品》

《３年生作品》

　1月26日（木）建築インテリア創造科3年生が課題研究発表会を行いました。
　当日は生徒作品も展示し、同科2年生が発表を見学しました。

《課題研究》

①インテリアパース班

②家具づくり班

③ものづくり班

④美術工芸デザイン班

⑤設計コンペ班

⑥樹脂造形班

　建築インテリア創造科２年生の木工実習では、スツールの制作に取り組んでいます。
　木材の特質や組手の加工の知識・技術を学び、オリジナルのスツールを作ります。完成に近づくにつれ、どんどん道具の使い方にも慣れきて、ものづくりの楽しさを味わっているようです。

　建築インテリア創造科の３年生で履修する科目「課題研究」は、生徒各々が課題を設定し、必要となる知識・技能を習得しながら能動的に解決していく問題解決型の学習です。
　生徒たちは木工やデザイン、建築設計など様々な分野で独自のデザインや発想を自由に表現し、制作に取り組んでいます。
　１月26日（木）の研究発表会に向けて、あと少し！最後まで試行錯誤しながら、いい作品を作り上げてほしいです。

　建築インテリア創造科３年生の２名が、日本建築協会主催　2022年度　第68回『工高生デザインコンクール』私のまちの「学び」ステーションに応募し、入選しました！
　図面も大きく、なかなか大変だったようですが、モンゴルの「ゲル」をモチーフにする考えは面白いと評価されていました。オンラインでしたが授賞式にも参加しました。2人は卒業後も建築に関わるので、この経験を生かしてこれからも頑張ってほしいです。おめでとうございます！

日本建築士協会ホームページ　https://www.aaj.or.jp/

　建築インテリア創造科の3年生が「税に関する高校生の作文」に挑戦し、1名が「堺税務署長賞」をいただき表彰式に出席しました。
　建築インテリアの分野ではなく様々な分野に挑戦し、賞をいただけたことを嬉しく思います。これからの活躍に期待します。おめでとうございます！

　京都芸術デザイン専門学校主催のコンペに挑戦しました。
　202点の応募作品の中から16点のみ受賞という非常に狭き門のコンテストにおいて、なんと２年生から１名、３年生から１名の受賞者を出すことができました！
　１年生も挑戦しましたが、なかなか難しいようです。これから力を付けて、もう一度チェレンジしてほしいと思います。

理想の部屋コンテスト：https://www.kid.ac.jp/campus-topics/roomdesign_prize22/ 　

■２年生　上砂さんの作品

■３年生　玉置さんの作品

　11月11日（金）秋晴れの中、京都府木津川市の積水ハウス納得工房と、奈良市の薬師寺へ見学に行ってきました。
　納得工房では、窓の機能性やユニバーサルデザインを体感して学べ、建築を学ぶ生徒たちにとって、大変有意義な時間となりました。
　生徒からは「また家族とでも、ゆっくりと見学に来たい」「高齢者の白内障の見え方体験や、聴こえ方体験、装具を付けて高齢者や妊婦の疑似体験は、あまりにも不自由でびっくりした」といった声が聞かれました。 　

　薬師寺では、国宝の東塔はじめ、薬師如来、日光菩薩、月光菩薩の仏像見学、法話体験を行い、国宝再建の話や三重塔である東塔の裳階についてなど、建築的な視点でもお話しいただき、学びました。 　

　今回、コロナ禍で2年間実施できなかった見学会を、ようやく再開することができました。
　学びに際して、学校の中の勉強だけでなく、実物を観て体感することの大切さを実感する機会となりました。 　

　建築インテリア創造科の３年生が、課題研究で「日本工業大学の設計競技」に挑戦しました。お題は「その土地に開いて/閉じる　ワンルーム」です。
　結果はあと一歩のところで上位入賞とはなりませんでしたが、一次選考は通過しました。どのような作品が入賞したかなどは下記のＵＲＬでご覧ください。これからＵＰされると思います。
　http://nit-kenchiku.jp/activities/
　コンペで通るというのは、実は大変難しいことなんです。次のコンペに向けて頑張ってほしいと思います。

　昨年、建築インテリア創造科2年生７名が全国ベスト８に輝いた「建築甲子園」が、ＢＳよしもとで取り上げられることになりました。本校の作品も紹介されるはず？です。ぜひご覧ください！

【概要】BSよしもと（265チャンネル）
　令和４年10月15日（土）　20：00～

　建築インテリア創造科3年生 ２名が夏休みを利用して「国士舘大学の建築コンペ」に参加しました。
　優秀賞には一歩届きませんでしたが、佳作に入るという素晴らしい結果を残してくれました。表彰状もこれから届くので楽しみです。これを糧に進学しても頑張っていただきたいと思います。

　国士館大学さんのＨＰに掲載されていますので、是非ご覧ください。 https://kokushikan-arch.net/

　そして、もう一つ「インテリア産業協会主催のインテリアコンペ」にも夏休みを利用して参加しました！
　建築インテリア創造科では、建築のコンペだけではなくインテリアのコンペもしっかりと取り組んでいます！今回は、３年生１名，１年生２名が参加しました。賞には届きませんでしたが、１年生には大変良い経験だったと思います。また、次もチャレンジして成長してくれることを期待します。

https://www.interior.or.jp/contest/coordination/prize_highschool.html

《参加作品》

《夏休みの作業風景》
先輩も協力してくれます！コンペは団体戦です！

　建築インテリア創造科３年生の４名が春休みを利用し、ポラス株式会社主催「第一回 木造住宅インターハイ」に応募しました。応募作品数140点（参加高等学校56校）の中から30点ほどしか受賞できない中、２名が奨励賞をいただき大健闘しました。後輩たちも次に続けるよう日々頑張って、建築インテリアを学んでほしいです。
　コンペは大変ですがやりがいも達成感もあり高校生活を充実させてくれます。賞が取れなくてもきっと次のコンペに生かしてくれるでしょう。
　建築甲子園に引き続き、結果を残すことができ、これからの彼らの活躍を大いに期待しています。
　奨励賞 おめでとうございます！！　建築インテリア職員　一同

《堺高生　応募作品》

奨励賞：猫と交差する家

奨励賞：3 Sisters House

光を感じ声でつなぐ家

Respond House

　建築インテリア２年生の選択科目で、土地の高低差を測る測量実習を行いました。
　校内に設置されたいくつかの基準点にスタッフ（定規）を立て、レベル（測量器）で高さを読み取り、値を記帳していきます。正確な値を測量するには、レベルを水平に設置することが重要です。生徒たちは、レベルの調整に苦労しているようでした。

　３年生（３月１日卒業）の生徒１０名が、遊具「ドリームハウス」「キッチン」「積木」を百舌鳥こども園のこども達にプレゼントしました。
　昨年４月から計画を開始し２月にやっと完成しました！
　３月２日（水）に、こども園にお渡しすることができました。園庭に「ドリームハウス」を設置したあと、園児に協力してもらって「ネームプレート」を電動ドライバーでビス止めしてもらい完成しました。
　３年生の「課題研究」という授業での活動でしたが、時間が足りず放課後の時間もたくさん居残って作った作品でしたので、みんなの喜んでもらえる姿を見ることができ、大変うれしく感謝の気持ちでいっぱいになりました。
　最後になりましたが、こども園の先生方のご協力「ありがとうございました」。

お家のネームプレートに接着剤を塗っています

お家の壁に電動ドライバーでビス止めしています

遊具「ドリームハウス」をお披露目
　

感謝状をいただきました
　

百舌鳥こども園に設置した遊具です
　

遊具の贈呈式

　1月27日（木）建築インテリア創造科3年生が課題研究発表会を行いました。
　当日は生徒作品も展示し、同科2年生が発表を見学しました。
①設計コンペ班　②樹脂造形班　③ものづくり班　④テキスタイル班　⑤木工家具班　⑥美術工芸デザイン班

《課題研究発表会の様子》

①設計コンペ班

②樹脂造形班

③ものづくり班

④テキスタイル班

⑤木工家具班

⑥美術工芸デザイン班

　建築インテリア創造科２年生の７名がチームを組み、「第12回 建築甲子園」に出場いたしました。
大阪代表となり、全国８位入賞という素晴らしい結果を残してくれました！
　課題テーマは「地域の暮らし　これからの地区センター」でした。まだ２年生になったばかりの彼らには大変難しい課題だったと思います。しかし、一人ひとりが責任をもってそれぞれの得意分野を生かし、行動し協力し合えたことがベスト８に残れた一番の理由だと思います。
　自分一人では挑めないことも、仲間と協力し合うことで走り切ることができた経験が高校生の彼らにとって大きな財産になり、これからの成長の糧となると思います。
　ベスト８入賞、本当におめでとうございます！今後の活躍に期待しています。

建築甲子園監督　建築インテリア創造科　教員一同

　１１月２７日（土）、（一社）建設専門工事業雇用推進協会主催の技能体験に、建築インテリア創造科２年生が３名、参加しました。
　左官壁塗りや鉄筋結束、カンナ削りなど、現場の職人さん達から、たくさんのことを教えてもらいました。

カンナ削り

カンナ削り

左官壁塗り

木工置き台作り

　７月２７日（火）～７月２９日（木）の３日間、株式会社三木塗装店でのインターンシップに、建築インテリア創造科２年生が３名、参加しました。
　体験場所は実際の建設現場で、本校ＯＢの指導のもと、たくさんのことを学びました。

　建築インテリア創造科の実習の様子を紹介します。実習は、建築系とインテリア系に分かれて少人数で作業しています。

【建築系の実習】
　ノコギリやノミを使っての木工作業です。角材を切削するのはとても大変そうでしたが、みんな真剣に取り組んでいます。

【インテリア系の実習】
　陶芸教室でタイル作りをしています。それぞれ焼き上がりを想像しながら、色々な形のタイルを楽しそうに作っています。
　２年生では、「タイル付きのスツール」を自分でデザインし、製図から制作まで一年を通して完成させます。どのような作品ができあがるか楽しみですね。

　２月２日、課題研究で製作した本棚を「なかよしの森認定こども園」に設置しました。
　こども園では園児から感謝状をいただきたいへん感激しました。また、園児との交流の場も持っていただき、園児と最後の仕上げのねじ留めを一緒に行い終了しました。
　コロナ禍の中、園の先生方や園児のみなさん本当にありがとうございました。

交流会

ネジの取り付け作業

感謝状をいただきました！

設置完了

　1月28日（木）建築インテリア創造科3年生が課題研究発表会を行いました。
　当日は生徒作品も展示し、同科2年生が発表を見学しました。
①住宅模型班　②設計コンペ班　③木工家具班　④美術工芸デザイン班　⑤ものづくり班　⑥テキスタイル班

　12月４日（金） ２年インテリア系現場見学（生徒３８名、付き添い教員３名）で、京都木津川市にあるセキスイハウスの「納得工房」での体験と国立国会図書館関西館の見学に行ってきました。
　「納得工房」では、住宅におけるユニバーサルデザインを体験し、国会図書館では、デザインとその機能性について見学と説明をしていただきました。図書館で出迎えていただいたのが本校前身の堺市立工業高校 建築科の卒業生（昭和６２年卒）で、国土交通省にお勤めの方で一同びっくりでした。
　 今年は、建設現場の見学が出来ずでしたが、建築物の設計についていろいろ学ぶことができ、建築の面白さについて少しでも興味を持ってもらえたので、良かったと思います。

　１０月１４日（水）、インテリア系現場見学で兵庫県立美術館に行ってきました。 催しは「ミナ ペルホネン／皆川明 つづく」特別展で、１年生３９名が参加しました。
　展示棟にはAndo Galleryもあり、安藤忠雄氏の設計による美術館は見どころがいっぱいでした。 初めて美術館を訪れる生徒も多く、これを機に、様々な芸術に興味・関心を持ってくれたら嬉しいです。

〈現場見学の様子〉