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堺高校通信


サイエンス創造科2024
1年生 CSS(キャリアサイエンスセミナー)にて高大連携を実施

 1月22日(水)、大阪電気通信大学工学部基礎理工学科の影島賢巳教授をお招きして、高校と大学との連携授業(高大連携)を実施しました。
 物理と生物、生物と数学、科学と社会など学際的なところをお話いただき、物理・生物・数学・社会などを縦割りにとらえがちな生徒にとって、とても良い刺激になりました。
 本学科においては、生徒が自身をしっかりと見つめ、そして目的意識をもった進路実現ができるよう、キャリア教育にも力を入れています。

堺高校 人権学習

1年生 人権学習「薬物乱用防止教育」

 1月16日(木)1限め、本校体育館にて、薬物乱用防止教育を行いました。大阪府警察本部少年課の沖本忠生様をお招きし、薬物乱用の現状を身近な問題としてとらえ、薬物乱用による心身への弊害や薬物の誘惑から身を守る方法などを学びました。  

《 内 容 》
  • 薬物の種類について
  • 薬物乱用でおきる症状について
  • 薬物に近づかないために
堺高校 人権学習

機械材料創造科2024
3年生 課題研究発表会

 1月20日(月)5・6限め、機械材料創造科の3年生が3年間の学びの集大成として、課題研究発表を行いました。2クラスが、12班に分かれ各班で研究したテーマを、3分間にまとめたスライドと実際の作品を披露しながら発表しました。
 それぞれの発表の最後には研究をふりかえり、「よい経験をした」「あきらめない心が大切」「試行錯誤は楽しいこと」など、手応えが伝わる感想を聞くことができました。
 わかりやすさと完成度、面白さなどを評価し選ばれた3つの班は1月24日(金)に、2年生に向けて発表しました。
 課題製作品は随時、新館1号館2階の作品展示室(キャリアセンター隣)に展示される予定です。

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

《 課題研究テーマ 》

1班.CAD/CAMと最新技術で創るオリジナルグッズ

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

3Dプリンタ班と卓上NC班に分かれて研究

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

卓上NCのメリットについても説明

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

材料選定

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

製作したもの:ペン立てにもなるスマホスタンド

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

製作工程

2班.旋盤の研究~コマの製作~

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

使用した旋盤機械です! 

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

コマのサイズを設定しまずは試作する

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

失敗から原因と改善点を探り、最長2~3分回るコマ完成

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

よく回るコマ:遠心力重視/重心を下げる/軽く‼/軸に対する円盤の質量増

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

旋盤機械を使いこなせるように(2024.11.30)

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

旋盤への理解: コマ1つあたり1か月かけて製作→旋盤機械に慣れることで短縮する

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

課題研究発表の準備もすすめながら「協力して成長」が目標

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

コマの設計図に取組んだ日々(2024.09.30)→

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

3班.JIS溶接

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

製作工程から説明:2つ以上のものを熱と圧力でひとつにする

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

溶接に使う道具~溶接したものまで

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

JIS溶接とは

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

まとめ:溶接は難しい!/コツ:ルート幅(間隔)を取ること

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

半自動溶接/上達まで半年かかった(2024.11.11)


堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

国家資格を受験するため特訓

4班.メタルジグ作り

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

メタルジグとは

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

使う道具:模型・ステンレスの針金・シリコン・鉛・油粘土

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

練習では「針付おもり」を製作

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

鉛を煮込んで…


堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

木の模型から粘土で型をとる→鉛を溶かし型に流す

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

塗装して完成!

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

自ら作った道具を使い釣りへ!一番大きな釣果は「ベラ」約30cm

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

練習風景:「針付おもり」製作(2024.09.30)→

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

5班.刃物づくりと竹細工

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

「ものづくりの街、堺」の職人の技に触れ、学ぶ

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

まず軟らかい鉄と硬い鉄をつける→銅を塗って「焼入れ」

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

「もののはじまり…堺から」を体験する! 

 

 
堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

刃物を製作しその道具を使い竹細工をつくる

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

「横笛」の音はすばらしく、奏者の実力も然り!孔の大きさや位置の調整を工夫した

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

「うちわ」づくり(2024.11.18)均等に薄く裂く→さいごに和紙を貼る

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

弓矢大小。ひとり一本は製作。




堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

第1グラウンドにて(2024.11.11)


堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

大きい弓は垂直に放つと野球のネットも超える(2024.11.25)

6班.CADウォータージェット

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

特性:熱に弱い素材加工が可能/濡れるので木材は後で反れるため不向き/機械加工より精度はおとるが、スピーディなカットが可能

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

メカトロニクス部とコラボでロボット相撲の土俵製作:木製板にメラミン製の板をかぶせる

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

「ロボット相撲500g級」実演しておみせしましょう

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

はっけよい!のこった~一瞬の押出し~

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

キーホルダー

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

1年生で習得した2次元CADで描く(2024.11.30)

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

→ウォータージェットにCAD情報を入れる→細い水流でカットする

7班.営繕

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

物置の解体したあと解体した鉄の処理:物置を屋根から外し→溶断して鉄の処分まで

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

テニスコートのネット修理:圧着ペンチを使い力作業

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

柄皮脱着機の修理:剣道部からの依頼で竹刀に柄皮を着脱する機械→3台はそれぞれ違う修理を伴った

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

刃物づくりにも挑戦しました!

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

焼なまし

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

8班.アイデアコンテストに挑戦‼

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

特許についても学び→日常の少し不憫なものを、まず欠点からつまみ出し改良を検討

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

「移動図書館」「堺高校のキャラクター」名前募集に際して思考を重ねた!

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

マインドマップを取入れる:頭で思い描いたものを図式で表現

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

栄えある「健闘賞」受賞/450校からのアイデア中17位

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

「だれでも綺麗に畳める!ブルーシート」

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

振り返り:アイデア出しは難しい/便利さにイライラ/協力で喜び/量を重視/マインドマップ活用

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

質疑応答:Qイライラした例は?「炒飯の最後の一粒の取り方について…」

9班.それ行け、ロケット!~宇宙への第一歩~

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

サイエンス創造科の課題研究「ロケット班」とのコラボ:依頼を受け「発射試験台」「酸素ノズル用ビス」「ノズルスカート」を製作

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

罫書って、穴掘って、ヤスって、くっつけて(溶接)、ねじ切って(ねじ切り)…ハイブリットロケットを完成させるために!

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

「酸素ノズル用ビス」


堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

各自の特技も生かし!彼の場合は「旋盤!」

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

耐圧実験

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

燃焼実験

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

目標ができてから完成までの流れが理解できる動画を披露「プロジェクト…!」

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

各自の特技も生かし!彼の場合は「旋盤!」

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

制作・実験中のメモは忘れない!

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

失敗はしたがロケットのスカート制作にも挑戦!

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

発射台を使用した実験

10班.マインクラフト ゾンビ

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

自主制作班:作図から模型まで、立体的に

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

何を製作するか話し合う→材料選定・下見・購入→設計→組立→塗装

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

→設計→組立→塗装

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

ゾンビが飛んでいるのを真ん前から見てみた!

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

直立するゾンビ

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

作品の精度は高い!

11班.EXCELについて

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

前期:初級CAD検定対策/後期:EXCELについて(表を使って視覚的に表現しながら集約・計算が可能)

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

小数点の計算において「仮題(0.1+0.1+0.1)-0.3=0」にEXCELではならないのはなぜか?

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

検証結果:特性を理解しなければならい(表/グラフ/データベース機能)

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

過去バージョンで保存すると色がかわる


堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

質疑応答:「楽しそうな研究だと思う」「自由にすすめられる」

12班.RC装置で作品製作

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

鳥型ラジコン製作

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

機構を把握

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

マシニングセンターで材料切り出し

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

翼断面切り出し

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

組立/寸法調整を含め3台めで成功

 

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

実際には飛ばすには時間と予算が必要/ここでは翼のしなやかな動作を確認!

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

完成形:両翼のばして約1200mm

堺高校 機械材料創造科3年生 課題研究

その表情‼

1月の全校集会

 1月の集会を行いました。集会の進行係は生徒会役員が行っています。  

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    《 表彰 》

  • 硬式野球部
    工業高等高等学校野球大会 準優勝
  • 硬式テニス部
    第16回 大阪公立高校県大会個人戦 優勝
    第33回 阪南地区高校テニス大会シングルス予選 優勝
  • 建築インテリア創造科
    理想の部屋コンテスト2024 佳作
  • 明るい選挙啓発ポスターコンクール17名入選

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    《 校長より 》

  • 新年の挨拶と阪神大震災の記憶
    1月17日で阪神大震災から30年が経過します。震災の記憶を風化させず、備えることの重要性を強調。
  • 成人の日と三年生へのメッセージ
    来週の月曜日は成人の日。三年生の多くは18歳の成人としての責任を自覚してほしい。卒業まであと23日。3月までの努力が一年間の成果に繋がることを意識してほしい。
  • 共通テストと大学入試への準備
    今週末に共通テストを控えている三年生へ、健康に留意し、最後の追い込みを頑張ってほしい。
  • 高校生活のラストスパート
    高校生活も残りわずか。自分の生き方ややり方を再認識し、ラストスパートをかけてほしい。
  • 新年の抱負
    この一年が皆さんにとって素晴らしい年になるように願っています。

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    《 保健主事の先生より 》

    新年の挨拶と健康管理
  • インフルエンザが流行中。手洗い・うがいを徹底し、体調が悪い時はマスクを着用するように。
  • 防災意識の重要性
    1月17日は阪神淡路大震災の日。防災ボランティアの日として位置づけられています。スマホの充電バッテリーや常備薬の準備を心がけることが大切。自宅やバイト先での避難場所を確認しておくこと。
  • 東日本大震災の教訓
    平成23年の東日本大震災の経験を共有。まずは自分の身を守る行動をとることが重要。
  • 友達の身を守るために
    友達と楽しくふざけあった結果、思わぬ事故を招くことがあるので厳重に注意。友達やクラスメートが倒れた場合は、すぐに職員室に知らせること。

    《 生徒指導主事の先生より 》

  • 新年の挨拶と授業への取り組み
    年始の授業が始まります。気持ちを切り替えて、メリハリをつけて授業に臨んでください。
  • 遅刻件数の報告
    夏休み明けから冬休みまでの遅刻件数を報告。3年生は進路が決まってから遅刻が増えている。学校生活も残り少ないので、時間を守るように。

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サイエンス創造科2024機械材料創造科2024建築インテリア創造科2024マネジメント創造科 2024
後期の授業リポート

堺高校 授業リポート

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教職員対象 不審者対応研修を行いました

 12月11日に全日制と定時制の教職員合同で不審者対応研修を受講しました。堺市教育委員会より学校安全指導員の方をお招きし、不審者侵入時の対応について教わりました。


    【 大切なこと4点 】
  • → 日々、来校者に教職員から必ず挨拶をする。そのときの感覚を大切に。
  • → そして、少しでも違和感を感じたら、躊躇なく110番を。(失敗110番でも大丈夫。)
  • → パトカー到着まで時間を稼ぐこと、不審者の位置情報を常に把握するなどの役割分担を。
  • → 教職員から先制攻撃することはNGです。


 さらに、厳しい状況になった時の対応方法についても学びました。また、SNSを介した薬物や闇バイトなど、生徒が犯罪に合わないための諸注意も確認しました。

【 教職員の感想の一部 】
「毎年、同じことばかり申し上げており、すいません。」とおっしゃられていましたが、確認をする気持ちで今年も受講しました。厳しい状況でも、生徒、同僚、自分を守るたものの心持ちはとても参考になりました。  

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機械材料創造科2024
国家技能検定(機械加工:普通旋盤作業)に合格しました

 機械材料創造科の生徒は毎年「国家技能検定3級 機械加工(普通旋盤(せんばん)作業)」に挑戦しています。
 今年8月、堺高校で行われた実技試験に今年は3年生3名が合格し、晴れて3級機械加工技能士になりました。
 夏に実技試験に合格した2年生の生徒は、来たる2月の学科試験に挑戦します。

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検定当日

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検定概要

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おめでとうございます!

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検定会場/堺市立堺高校 切削加工室


機械材料創造科2024
1年生 工場見学

 12月18日(水)、機械材料創造科1年生が、カナデビア株式会社(日立造船株式会社が令和6年10月1日に社名変更)堺工場へ工場見学に行きました。工場見学は、ものづくりの専門知識と技能技術を学ぶ生徒たちが、日ごろの学習がどのように現場の生産技術につながるのか、またキャリア教育の一環として働く人のすがたを実見することを目的に実施しています。
 見学では、工場の規模の大きさや機械の大きさ、そして製造物の大きさに生徒たちは驚き、その一方ですべてが自動化されたものづくりではなく、細かな加工や精密な加工は人が手作業で行っている様子を見て、ものづくりの奥深さを実感していました。
 質疑の時間には、社員として働いている本校の卒業生4名が紹介され、先輩たちからはそれぞれの仕事内容や仕事を行ううえで大切にしていることなど、職業人としての心構えを聞かせてもらい、生徒たちの職業観・勤労観の向上につながる話を聞くことができました。
 特に、日常の当たり前のことを当たり前として続けられるような、人の生活に直接つながるインフラにかかわる仕事、社会貢献度の高いものづくりに誇りを抱きながら働いていることに多くの生徒たちが感銘を受けました。

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防災訓練実施

 12月17日(火)、本校は防災管理のための消防訓練を実施しました。今回の訓練は「11時30分ころ、和歌山県沖を震源として堺市で震度6強の地震発生」という想定で行われました。初動対応、通報、情報伝達、安全防護、避難誘導、負傷者救護等訓練などを速やかに完了、そして避難の流れを確認しました。
 応急救護班は、保健室から救急箱と担架、AEDを用意し救護場所を設置しました。
 校長からの講評では「ふだんから家族のみなさんなどとの集合場所を決めていますか?自宅でも災害時のための備蓄品を用意していますか?来月で、阪神淡路大震災から30年となります。みなさんは体験しなかったけれど、地震への備えが必要です。」と呼びかけがありました。
 この日、生徒、教職員の協力で、いざというときに役立つ行動を確認しながら、すみやかな避難訓練ができました。

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【訓練】地震発生:初動対応/仮設本部設置

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【訓練】落下物に備え、頭部を保護する行動

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【訓練】応急救護班が、保健室から救急箱と担架、AEDを用意し、救護場所の設置

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【想定】
教室天井パネルの落下により負傷者発生

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【訓練】応急手当て

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負傷者を担架に乗せ
救護場所へ移動する

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【想定】
「まだ火災は発生していません!
落ち着いて避難しましょう。」

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保健体育科2024
前期・後期の授業リポート

 2024年前期・後期の授業風景をお届けします。PDF(2024.11.29付)で閲覧いただけます。

【 項目 】
前期・後期の授業をリポート 保健体育科

・本校の体育の授業
・本校の運動施設

堺高校 授業リポート

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12月の全校集会

 12月4日に行われた全校集会では、剣道部と自転車競技部の表彰が行われました。また建築インテリア創造科の3年生が「2024年度 第70回工校生デザインコンクール」に入賞したことが紹介され、活躍が称えられました。

1. 文化祭について
 校長先生は、今年の文化祭が生徒中心でやり遂げたことを称賛しました。しかし、一部の人による不適切ととられかねない表現について残念であるとしたうえで「世界人権宣言が掲げられている今こそ、お互いを認め合う心を大切にしていく必要がある」と強調されました。

2. 闇バイトについて
 最近、闇バイトが流行していることに触れ、その危険性を訴えました。誰かを騙したり傷つけたりして得る報酬は正当なものではなく、たとえ高額な日当が提示されても「何かおかしい」と感じるセルフチェックの重要性を説かれました。また、「騙すことを目的に近寄ってくる大人がいることも忘れないように」と警告されました。

3. 卒業を控えた3年生へ
 3年生に向けて、卒業まであと38日であることを伝え、来週の中間テストに向けて気持ちを切り替えて頑張るよう激励されました。

 現在、新型コロナ、インフルエンザ、マイコプラズマ肺炎が同時流行しています。中では複数同時に感染した人もいます。手洗いうがい、十分な休息など対策を取りましょう。  

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サイエンス創造科2024
中学生対象授業リポート

 オープンスクール「体験講座」授業風景をお届けします。PDF(2024.11.05付)で閲覧いただけます。

【 項目 】
・オープンスクール体験講座【サイエンス創造科】
No1 因数分解で2次方程式を攻略!?
No2 投資と数学
No3 挑戦!的あてゲーム!
No4 高校の実験に楽しくトライ!
No5 シルクを光らせよう!(体験実験)

              
堺高校 授業リポート

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△ 高校の実験(マグネチックスターラー)

堺高校PTA、仁徳陵をもっときれいに! 

 11月3日(日)、本校PTAのみなさんが、仁徳天皇陵古墳の清掃ボランティア活動「仁徳陵をまもり隊」に参加しました。前日の大雨とは打って変わって快晴のもと、地元の連合自治会のみなさま、本校生徒と一緒に世界遺産「仁徳天皇陵古墳」をいつもより美しくできました。
 ご協力いただいたみなさま、ありがとうございました。次は文化祭。またお力をお貸しください。どうぞよろしくお願いします。

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生徒の社会貢献・ボランティア

「仁徳陵をまもり隊」参加しました! 

 11月3日(日)、本校生徒が仁徳天皇陵古墳の清掃ボランティア活動に参加しました。地元の仁徳陵周辺の自治会や地域団体のみなさまと協力し、お濠(ほり)や周辺道路の清掃活動に取り組みました。
 世界最大の古墳であり、大阪府内唯一の世界遺産「百舌鳥・古市古墳群」の中核をなす仁徳天皇陵古墳の清掃を通し、郷土愛を深めるとともに、環境保全の大切さを実感する機会となりました。

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生徒の社会貢献・ボランティア

11月の全校集会

 11月の集会を行いました。集会の進行係は生徒会役員が行っています。  

    《 新たに着任された先生の紹介 》


    《 表彰 》

  • 陸上競技部
    第57回堺陸上競技選手権大会 高校男子100m第3位
  • 自転車競技部
    大阪高体連新人大会 女子ロードレース第1位
    大阪高体連新人大会 男子ロードレース第5位、第6位、第7位
    大阪高体連新人大会 総合第3位
  • 機械材料創造科
    三級機械加工技能士(普通旋盤作業) 合格

    《 校長より 》

  • 成績について
    前期の成績が芳しくない生徒は校長先生や教頭先生と面談します。後期に力を発揮して成績を挽回するようにとの激励。
  • スマートフォンにおける情報モラルについて
    中高生の間でスマーフォンによる無断撮影が問題になっています。ネットに上げた情報は消えないということを理解してい欲しい。
  • 世界津波の日
    11月5日の「世界津波の日」。「稲村の火」の話や 阪神淡路、東日本大震災の経験から災害時の避難の注意と避難場所の確認を。学校の建物は最新の耐震基準を満たしていています。また、登下校時の通学路についても考えて欲しい。

    《 保健主事の先生より 》

    心と体の両方を健康に保つことについて
  • 流行中の風邪やマイコプラズマ肺炎に注意し、体調管理を徹底すること。
  • 自分の悩みを確認し、信頼できる人に話すことの大切さ。自分に合ったリラックス方法を見つけ、実践すること。 寝起きの顎の疲れがストレスのサインです。

    《 生徒指導主事の先生より 》

  • これから寒くなるが、時間に余裕を持って行動し、遅刻しないようにすること。
  • 自転車運転での違反が厳罰化され、自転車通学中のスマホ使用禁止。事故防止のために注意すること。
  • 本日より、ネクタイやリボンの着用を。登下校時はブレザー着用の上で防寒着を着ても良いが、校内では脱ぐこと。

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機械材料創造科2024建築インテリア創造科2024
ファクトリズム2024で 地元企業を見学しました 

 FactorISM2024(ファクトリズム2024)は、10月24日~27日の間で行われた民間団体主催のイベントです。ものづくりの現場を一般開放し、人々の生活を支え、世界を魅了するものづくりを体験、体感してもらうというもので、次の3点を目的に本校の教職員研修として、地元企業を見学させていただきました。


  • 堺市や大阪の地域産業を理解して、各種指導の再点検を行う。
  • 多くの生徒の進路先である、ものづくりの現場を実際に見学して理解を深める。
  • 技能者の高度な技を実際に見たり触れたりすることで、教材研究に役立てる。

 本年度は、堺市西区でシーリング剤や接着剤等を製造販売をされているシャープ化学工業株式会社様と八尾市で学校教材等の企画製造販売をされている株式会社アーテック様を見学しました。

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今週(土)オープンスクール開催「体験講座」申込受付中 〆切間近 

 堺高校でがんばる生徒たちの実績を、南海電車高野線側から見える場所に掲示しています。
今週土曜日(10月26日)に開催のオープンスクールでの「体験講座」の受付中であることも掲示中!
定員に限りがあります。本校ホームページから、お早めにお申し込みください。

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PTA実行委員会 陶芸講習会

 10月7日(月) 、PTA陶芸講習会に18名の保護者が参加されました。本校の授業を保護者の皆さんにも体験していただく一環として、一昨年度から開催しています。
 本校の教員が講師となり、今回は「キャンドルホルダー」を作成しました。たたら技法で板状にした粘土を、型で切り抜き、組み立てて成形しました。正面と裏面を、クッキー型や丸いポンスで型抜きし、オリジナルのデザインに仕上げました。
参加された保護者の皆さんは、集中して丁寧に作業を進め、思いおもいのデザインで素敵なキャンドルホルダーの作成を楽しまれました。
 作品は乾燥させた後、本校の電気窯で800度の素焼きをします。その後11月11日に、保護者の皆さんは釉薬掛けを行い、本焼きを経て完成予定です。今から、完成が楽しみです!

堺高校PTA
堺高校PTA

手順を説明します

堺高校PTA
堺高校PTA
堺高校PTA

オリジナルの型抜きもOK

堺高校PTA
堺高校PTA
堺高校PTA
堺高校PTA
堺高校PTA
堺高校PTA
堺高校PTA
堺高校PTA

空き缶に巻いて円筒形にする

堺高校PTA

 

堺高校PTA
堺高校PTA

切り弓で上辺をカット

堺高校PTA

「お母さん、うまくできてる?」

堺高校PTA
堺高校PTA
堺高校PTA
堺高校PTA

素焼き前の乾燥

堺高校PTA

サイエンス創造科2024
1年生 三井化学株式会社 大阪工場見学

 10月16日(水)、サイエンス創造科1年生が三井化学(株)大阪工場に見学に行きました。見学の目的は2つです。1つは、日ごろの学習が、社会の中でどう活かされているのかを実際に見て確かめることです。2つめは、社会に出ることを意識すること。
 ナフサやエチレンなど授業で聞くことばを実際の企業現場で聞くことができ、授業と実社会のつながりを実感する機会になりした。
 また、本校から三井化学(株)大阪工場に直接就職した先輩より、社会人と高校生の違いなどを体験談を交えて教えていただき、進路に対する意識をより深める機会となりました。
2年生では、大学へ見学に行く予定です。

 

堺高校 授業リポート

三井化学様の担当者より、会社概要や勤務についてのお話

堺高校 授業リポート

先輩の話を真剣に聞いています

サイエンス創造科2024
前期の授業リポート

 前期の授業風景をお届けします。PDF(2024.10.11付)で閲覧いただけます。

【 項目 】
前期の授業リポート
・サイエンス創造科1年生【CSS(キャリアサイエンスセミナー)にて高専連携を実施】
・サイエンス創造科2年生【大阪電気通信大学へ見学】
・たのしいサイエンス通信(月刊)について  

              
        
堺高校 授業リポート

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建築インテリア創造科2024
昨年度の授業リポート

 2024年夏休みの授業風景をお届けします。PDF(2024.10.08付)で閲覧いただけます。

【 項目 】
昨年度の授業リポート
・「家具模型体験」オープンスクール2023
・「住宅模型体験」オープンスクール2023
・「あなたも名建築家!」(大浜中学校キャリア教育における出前授業)
・堺高校建築インテリア創造科3年次課題研究「家具作り班」の模型制作          

              
        
堺高校 授業リポート

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機械材料創造科2024
前期の授業リポート

 2024年前期の授業風景をお届けします。PDF(2024.10.04付)で閲覧いただけます。

【 項目 】
前期の授業リポート 機械材料創造科
・2年生【機械設計】
関数電卓 いつ何に使う?堺高校で出会えます
   

              
        
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マネジメント創造科 2024
前期の授業リポート

 2024年前期の授業風景をお届けします。PDF(2024.10.01付)で閲覧いただけます。

【 項目 】
前期の授業をリポート マネジメント創造科

・【堺の未来を創るグループ学習】
・【だいせん聴覚高等支援学校との交流会】
・【学生エコレシピコンテストへの取組(クックパッドでレシピ紹介されています)】       

        
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機械材料創造科2024
前期の授業リポート

 2024年前期の授業風景をお届けします。PDF(2024.09.21付)で閲覧いただけます。

【 項目 】
前期の授業リポート 機械材料創造科
・溶接
・JIS溶接技能者評価試験
   

        
堺高校 授業リポート

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令和6年度 PTA実行委員会

 9月27日(金)の午後、PTA会長、校長のあいさつをかわきりに、PTA実行委員会を開催しました。
 学校からの報告として、進路説明会(5/28)、校外教授(5/31)、初めて大浜体育館で執り行った体育祭(6/24)などをご説明しました。また、教科書選定会議(6/18、19)、修学旅行選定会議(7/9)についても触れました。これからの行事として、スタートしている就職試験や、修学旅行、定期考査、文化祭があります。進路状況については、例年同様、順調に決定しつつあることをご報告しました。
 本校の行事にご理解をいただき、ご協力いただいているみなさまと、情報共有の場をもつことができました。来たる10月7日に開催する、陶芸講習会でもお会いできるのを楽しみにしております。

堺高校 人権学習
堺高校 人権学習
堺高校 人権学習

2年生 人権学習「情報モラル教育」

 9月26日(木)1限め、大阪府人権局 人権擁護課の森田 裕之さまをお招きし、2年生対象に「インターネット上の人権侵害について」講演会を開催しました。  
 情報社会において、情報を正しく理解し、適切に判断・活用する力を身につけ、インターネットやSNSの利用にあたり、加害者や被害者にならないよう、トラブルを実例に、どのようなことに注意すべきかを学びました。  

堺高校 人権学習

建築インテリア創造科 2024
聖火トーチ「第50回記念堺市民オリンピック」完成報告 堺市長表敬訪問

 昨年度の夏、堺市民オリンピック50周年を記念した聖火トーチのデザインを依頼され、3年生の選択授業「デザイン技術」16名を3班に分けデザイン案を出し合いました。2年生からも5案提出し、その中の3年生のC班のデザインが採用され、この度完成しました。
 9月25日(水)、卒業生の松尾さんと藪田さんの2名が出席し、堺市長を表敬訪問しました。完成したトーチは金色に輝き、アルミ製でとても軽く、50周年にふさわしいできあがりでした。
 本番ではさらにデザイン案に近く樹脂製のグリップとらせん状のでっぱりがつくようです。ぜひ、10月14日(月)の本番の聖火リレーで、堺高のデザインと堺工業技術研究会(中西製作所)の技術力の高さを見に行ってみてください。

堺高校 建築インテリア創造科

採用されたデザイン画

堺高校 建築インテリア創造科

 

堺高校 建築インテリア創造科

デザインが採用された班代表 松尾 由菜さん・藪田 駿斗さん(堺市立堺高校 第14期生)

堺高校 建築インテリア創造科

 永藤 英機 市長

堺高校 建築インテリア創造科

井上 誠 堺市民オリンピック委員会会長と松尾さん 

堺高校 建築インテリア創造科

 

堺高校 建築インテリア創造科

 

堺高校 建築インテリア創造科

 

建築インテリア創造科2024
夏休みの授業リポート

 2024年夏休みの授業風景をお届けします。PDF(2024.08.27付)で閲覧いただけます。

【 項目 】
夏休みの授業リポート
・堺市の名所「けやき通り」への思い~計画伐採の樹木を活用したアクセサリー制作~
    (堺まつりへの参加)
・「地域と展開するプロジェクト」ベンチを制作
    (堺市内のイベントスペースへ納品)          

堺高校 授業リポート

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理科2024
「第76回 堺市学校理科展覧会」作品展示

 理科展覧会には、堺市内の小・中・高・支援学校から代表作品として選ばれた児童生徒の理科研究物・製作物が多数展示されます。
 本校からもサイエンス創造科の課題研究を出品します。
 ぜひ、2年時の研究内容をご覧ください。

  ◎  植物の化学~エチレンガスと熟成~
  ◎  燃料搭載型と非搭載型ロケットの軌道計算と検証
  ◎  空気ハイブリットロケット推進剤の検討~マグネシウムの可能性~
  ◎  ロケットの形状と飛行姿勢の安定性に関する基礎研究~宇宙への挑戦~
  ◎  日焼け止め作ってみたっ!

【 日 時 】

2024年9月14日(土)-15日(日)
午前10時 ~ 午後4時                   

【 会 場 】

堺市教育文化センター(ソフィア・堺)
堺市中区深井清水町1426
〔最寄駅〕泉北高速鉄道 深井駅 北西 約800m

小・支援学校(小学部)の作品展示:1階ギャラリー
中・高等学校・支援学校(中・高等部)の作品展示:1階ホールホワイエ

 

堺高校通信

パネル作品の展示完了しました!

堺高校通信

 

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建築インテリア創造科2024
夏休みの授業リポート

 2024年夏休みの授業風景をお届けします。PDF(2024.08.23付)で閲覧いただけます。

【 項目 】
夏休みの授業リポート
・高校生ものづくりコンテスト全国大会 木材加工部門【課題研究 大工技能班】
・マイスターに教わる夏休み
・大工道具 のこぎり・のみ・げんのう・かんなを使う!          

        
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